EPS-TOPIK 문법 — 제29과 한국의 예절
단원: 한국의 예절 · KOREAN ETIQUETTE · EPS-TOPIK 문법
이번 영상에서는 한국의 예절 단원의 핵심 문법 2개를 정리했습니다.
예문과 함께 큰 소리로 따라 읽으며 연습해 보세요!
📘 문법 1 — -(으)ㄹ 수 있다, 없다
🇰🇷 ‘-(으)ㄹ 수 있다, 없다’는 어떤 행위를 할 능력이 있는지에 초 점이 있고, ‘-(으)ㄹ 줄 알다, 모 르다’는 어떤 행위를 하는 방 법을 아는지에 초점이 있다.
🇺🇸 ‘-(으)ㄹ 수 있다, 없다’ focuses on whether one has the ability to perform an action, while ‘-(으)ㄹ 줄 알다, 모르다’ focuses on whether one knows how to perform an action.
🇳🇵 ‘-(으)ㄹ 수 있다, 없다’ ले कुनै कार्य गर्ने क्षमता छ कि छैन भन्नेमा केन्द्रित हुन्छ, जबकि ‘-(으)ㄹ 줄 알다, 모르다’ ले कुनै कार्य कसरी गर्ने भन्ने तरिका थाहा छ कि छैन भन्नेमा केन्द्रित हुन्छ।
🇻🇳 ‘-(으)ㄹ 수 있다, 없다’ tập trung vào việc liệu một người có khả năng thực hiện một hành động hay không, trong khi ‘-(으)ㄹ 줄 알다, 모르다’ tập trung vào việc liệu một người có biết cách thực hiện một hành động hay không.
활용표
| 조건 | 형태 | 예 |
|---|---|---|
| 받침 ○ | -을 수 있다, 없다 | 찍다→ 찍을 수 있다, 없다 |
| 받침 ×, 받침 ‘ㄹ’ | -ㄹ 수 있다, 없다 전화하다→ 전화할 수 있다, 없다 | 만들다→ 만들 수 있다, 없다 |
| # | 한국어 | English | नेपाली | Tiếng Việt |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 저는 자전거를 탈 수 있어요. | I can ride a bicycle. | म साइकल चलाउन सक्छु। | Tôi có thể đi xe đạp. |
| 2 | 저는 자전거를 탈 줄 알아요. | I know how to ride a bicycle. | मलाई साइकल चलाउन आउँछ। | Tôi biết cách đi xe đạp. |
| 3 | the possibility, ‘-(으)ㄹ 수 있다’ is used; if not, ‘-(으)ㄹ 수 없다’ is used. | You cannot take pictures in the museum. | संग्रहालयमा फोटो खिच्न पाइँदैन। | Không được chụp ảnh trong bảo tàng. |
| 4 | 박물관에서 사진을 찍을 수 없어요. | My throat is swollen, so I cannot speak. | घाँटी सुन्निएकोले बोल्न सक्दिनँ। | Cổ họng tôi bị sưng nên tôi không thể nói được. |
| 5 | 목이 부어서 말을 할 수 없어요. | You can cook food in the dormitory. | छात्रावासमा खाना बनाउन सकिन्छ। | Có thể nấu ăn trong ký túc xá. |
| 6 | 기숙사에서 음식을 만들 수 있어요. |
📘 문법 2 — -(으)면 안 되다
🇰🇷 금지함을 나타내는 ‘-(으)면 안 되다’와 반대되는 표현은 허용함을 나타내는 ‘-아도/어 도 되다’이다.
🇺🇸 The opposite expression of ‘-(으)면 안 되다’, which indicates prohibition, is ‘-아도/어도 되다’, which indicates permission.
🇳🇵 निषेध जनाउने ‘-(으)면 안 되다’ को विपरीत अभिव्यक्ति अनुमति जनाउने ‘-아도/어도 되다’ हो।
🇻🇳 Biểu hiện đối lập với ‘-(으)면 안 되다’ (biểu thị sự cấm đoán) là ‘-아도/어도 되다’ (biểu thị sự cho phép).
활용표
| 조건 | 형태 | 예 |
|---|---|---|
| 받침 ○ | -으면 안 되다 | 먹다→ 먹으면 안 되다 |
| 받침 ×, 받침 ‘ㄹ’ | -면 안 되다 | 주다→ 주면 안 되다 |
| # | 한국어 | English | नेपाली | Tiếng Việt |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 친구에게 반말을 해도 돼요. | You can speak informally to friends. | साथीलाई अनौपचारिक भाषा प्रयोग गरे पनि हुन्छ। | Bạn có thể nói chuyện thân mật với bạn bè. |
| 2 | 여기에서 사진을 찍으면 안 돼요. | You cannot take pictures here. | यहाँ फोटो खिच्न पाइँदैन। | Không được chụp ảnh ở đây. |
| 3 | 집 안에 신발을 신고 들어가면 안 돼요. | You cannot enter the house wearing shoes. | घरभित्र जुत्ता लगाएर जानु हुँदैन। | Không được đi giày vào nhà. |
| 4 | 작업 시간에 휴대폰을 사용하면 안 됩니다. | You must not use your cell phone during work hours. | काम गर्ने समयमा मोबाइल फोन प्रयोग गर्नु हुँदैन। | Không được sử dụng điện thoại di động trong giờ làm việc. |
| 5 | 가: 전화를 해야 하는데, 마두 씨 휴대폰을 좀 쓰면 안 돼요? 나: 네, 쓰세요. |
A: I need to make a call, can I use Madu's cell phone? B: Yes, please use it. |
क: फोन गर्नुपर्नेछ, मादु जीको मोबाइल फोन प्रयोग गरे पनि हुन्छ? ख: हुन्छ, प्रयोग गर्नुहोस्। |
A: Tôi cần gọi điện, tôi có thể dùng điện thoại của Madu được không? B: Vâng, bạn cứ dùng đi. |
📖 학습 포인트
능력 vs. 방법 (Ability vs. Method)
🇰🇷 ‘-(으)ㄹ 수 있다/없다’는 어떤 행위를 할 수 있는 물리적 능력이나 가능성을 나타내고, ‘-(으)ㄹ 줄 알다/모르다’는 어떤 행위를 하는 방법을 아는지 모르는지를 나타냅니다.
🇺🇸 ‘-(으)ㄹ 수 있다/없다’ expresses the physical ability or possibility to perform an action, while ‘-(으)ㄹ 줄 알다/모르다’ expresses whether one knows how to perform an action.
🇳🇵 ‘-(으)ㄹ 수 있다/없다’ ले कुनै कार्य गर्ने भौतिक क्षमता वा सम्भावनालाई जनाउँछ, जबकि ‘-(으)ㄹ 줄 알다/मोर्दा’ ले कुनै कार्य कसरी गर्ने भन्ने तरिका थाहा छ कि छैन भन्ने जनाउँछ।
🇻🇳 ‘-(으)ㄹ 수 있다/없다’ diễn tả khả năng thể chất hoặc khả năng thực hiện một hành động, trong khi ‘-(으)ㄹ 줄 알다/모르다’ diễn tả việc biết hay không biết cách thực hiện một hành động.
가능성 표현 (Expressing Possibility)
🇰🇷 이 문법은 단순히 능력을 넘어 어떤 상황에서 특정 행동이 가능한지 불가능한지를 나타낼 때도 사용됩니다. (예: 박물관에서 사진을 찍을 수 없어요.)
🇺🇸 This grammar is also used to express whether a certain action is possible or impossible in a given situation, beyond just ability. (e.g., You cannot take pictures in the museum.)
🇳🇵 यो व्याकरण क्षमताभन्दा बाहिर कुनै अवस्थामा कुनै खास कार्य सम्भव छ वा छैन भनी व्यक्त गर्न पनि प्रयोग गरिन्छ। (उदाहरण: संग्रहालयमा फोटो खिच्न पाइँदैन।)
🇻🇳 Ngữ pháp này cũng được dùng để diễn tả liệu một hành động cụ thể có thể hay không thể thực hiện được trong một tình huống nhất định, ngoài việc chỉ khả năng. (Ví dụ: Không được chụp ảnh trong bảo tàng.)
받침 규칙 (Batchim Rules)
🇰🇷 동사 어간에 받침이 있으면 ‘-을 수 있다/없다’를, 받침이 없거나 ‘ㄹ’ 받침이면 ‘-ㄹ 수 있다/없다’를 사용합니다. ‘ㄹ’ 받침 동사는 ‘ㄹ’이 탈락하지 않고 그대로 붙습니다.
🇺🇸 If the verb stem has a final consonant (batchim), use ‘-을 수 있다/없다’. If it doesn't have a batchim or has a ‘ㄹ’ batchim, use ‘-ㄹ 수 있다/없다’. For verbs with a ‘ㄹ’ batchim, the ‘ㄹ’ remains and is attached directly.
🇳🇵 यदि क्रियाको मूलमा अन्तिम व्यञ्जन (받침) छ भने ‘-을 수 있다/없다’ प्रयोग गर्नुहोस्। यदि 받침 छैन वा ‘ㄹ’ 받침 छ भने ‘-ㄹ 수 있다/없다’ प्रयोग गर्नुहोस्। ‘ㄹ’ 받침 भएका क्रियाहरूमा ‘ㄹ’ हट्दैन र सिधै जोडिन्छ।
🇻🇳 Nếu gốc động từ có phụ âm cuối (batchim), dùng ‘-을 수 있다/없다’. Nếu không có batchim hoặc có batchim ‘ㄹ’, dùng ‘-ㄹ 수 있다/없다’. Đối với động từ có batchim ‘ㄹ’, ‘ㄹ’ vẫn giữ nguyên và được gắn trực tiếp.
금지 표현 (Expressing Prohibition)
🇰🇷 ‘-(으)면 안 되다’는 어떤 행동을 해서는 안 된다는 금지를 나타냅니다. 규칙, 법률, 또는 일반적인 예의에 어긋나는 행동을 금지할 때 사용됩니다.
🇺🇸 ‘-(으)면 안 되다’ expresses prohibition, meaning that a certain action should not be done. It is used to prohibit actions that go against rules, laws, or general etiquette.
🇳🇵 ‘-(으)면 안 되다’ ले कुनै कार्य गर्नु हुँदैन भन्ने निषेधलाई जनाउँछ। यो नियम, कानून वा सामान्य शिष्टाचारको विरुद्धमा जाने कार्यहरूलाई निषेध गर्न प्रयोग गरिन्छ।
🇻🇳 ‘-(으)면 안 되다’ diễn tả sự cấm đoán, có nghĩa là một hành động nào đó không được phép làm. Nó được dùng để cấm các hành động đi ngược lại quy tắc, luật pháp hoặc phép tắc chung.
허용과의 대비 (Contrast with Permission)
🇰🇷 이 문법은 허용을 나타내는 ‘-아도/어도 되다’와 반대되는 의미를 가집니다. 두 표현을 함께 학습하면 금지와 허용을 명확히 구분할 수 있습니다.
🇺🇸 This grammar has the opposite meaning of ‘-아도/어도 되da’, which indicates permission. Learning both expressions together helps to clearly distinguish between prohibition and permission.
🇳🇵 यो व्याकरणले अनुमति जनाउने ‘-आदो/एदो देदा’ को विपरीत अर्थ राख्छ। दुवै अभिव्यक्तिहरू सँगै सिक्दा निषेध र अनुमतिलाई स्पष्ट रूपमा छुट्याउन मद्दत गर्छ।
🇻🇳 Ngữ pháp này có ý nghĩa đối lập với ‘-아도/어도 되다’, biểu thị sự cho phép. Học cả hai biểu hiện cùng nhau giúp phân biệt rõ ràng giữa cấm đoán và cho phép.
공식적/비공식적 상황 (Formal/Informal Situations)
🇰🇷 ‘-(으)면 안 돼요’는 일상적인 대화에서, ‘-(으)면 안 됩니다’는 좀 더 공식적이거나 엄격한 상황에서 사용됩니다.
🇺🇸 ‘-(으)면 안 돼요’ is used in everyday conversations, while ‘-(으)면 안 됩니다’ is used in more formal or strict situations.
🇳🇵 ‘-(으)면 안 돼요’ दैनिक कुराकानीमा प्रयोग गरिन्छ, जबकि ‘-(으)면 안 됩니다’ अझ औपचारिक वा कडा परिस्थितिहरूमा प्रयोग गरिन्छ।
🇻🇳 ‘-(으)면 안 돼요’ được dùng trong các cuộc hội thoại hàng ngày, trong khi ‘-(으)면 안 됩니다’ được dùng trong các tình huống trang trọng hoặc nghiêm ngặt hơn.
📌 학습 팁
능력/방법 구분 연습
일상생활에서 할 수 있는 행동과 할 줄 아는 기술을 구분하여 문장을 만들어 보세요. 예를 들어, "저는 운전할 수 있어요 (면허가 있어서)"와 "저는 운전할 줄 알아요 (운전 방법을 알아서)"처럼 같은 행동이라도 상황에 따라 다른 표현을 사용해보고, 친구와 서로 질문하고 답하며 연습해 보세요.
금지/허용 규칙 만들기
여러분의 기숙사, 작업장, 또는 집에서 지켜야 할 규칙 5가지를 정하고, ‘-(으)면 안 되다’와 ‘-아도/어도 되다’를 사용하여 문장으로 만들어 보세요. 예를 들어, "기숙사에서 밤늦게 시끄럽게 떠들면 안 돼요." 또는 "작업장에서 안전모를 써도 돼요."와 같이 실제 상황에 적용하여 연습하면 기억에 더 오래 남습니다.
#EPS토픽 #EPSTOPIK #한국어문법 #한국의예절 #-(으)ㄹ수있다없다 #-(으)면안되다 #LeeSirEPSTOPIK
LeeSirEPSTOPIK