🇰🇷 ‘-(으)ㄹ까 하다’는 동사에 붙어 확실하게 정하지는 않았지만 할 의지가 있음을 나타낸다. 주어는 1인칭이 된다.

🇺🇸 '-(으)ㄹ까 하다' is attached to a verb to indicate an intention to do something, even if it's not definitively decided. The subject is typically the first person.

🇳🇵 '-(으)ㄹ까 하다' क्रियामा जोडिन्छ र कुनै कुरा निश्चित रूपमा निर्णय नगरिए पनि त्यो गर्ने इच्छा भएको जनाउँछ। यसको कर्ता प्रायः प्रथम पुरुष हुन्छ।

🇻🇳 '-(으)ㄹ까 하다' gắn vào động từ để diễn tả ý định làm điều gì đó, dù chưa quyết định chắc chắn. Chủ ngữ thường là ngôi thứ nhất.

🇰🇷 ‘-지 말고’는 동사에 붙어 앞 절의 행위 대신에 뒤 절의 행위를 해야 함을 나타낸다.

🇺🇸 '-지 말고' is attached to a verb to indicate that the action in the preceding clause should not be done, and instead, the action in the following clause should be performed.

🇳🇵 '-지 말고' क्रियामा जोडिन्छ र अघिल्लो खण्डको कार्य गर्नुको सट्टा पछिल्लो खण्डको कार्य गर्नुपर्छ भनी जनाउँछ।

🇻🇳 '-지 말고' gắn vào động từ để diễn tả rằng không nên làm hành động ở mệnh đề trước mà thay vào đó nên làm hành động ở mệnh đề sau.

확실하지 않은 의지 표현

🇰🇷 이 문법은 아직 확실하게 결정하지는 않았지만, 어떤 행동을 할 의향이나 계획이 있음을 부드럽게 나타낼 때 사용됩니다.

🇺🇸 Expressing Undecided Intention: This grammar is used to gently express an intention or plan to do something, even if it hasn't been definitively decided yet.

🇳🇵 अनिश्चित मनसाय व्यक्त गर्ने: यो व्याकरण कुनै कार्य गर्ने मनसाय वा योजनालाई नरम तरिकाले व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ, यद्यपि त्यो अझै निश्चित रूपमा निर्णय गरिएको छैन।

🇻🇳 Diễn đạt ý định chưa chắc chắn: Ngữ pháp này được dùng để diễn đạt một cách nhẹ nhàng ý định hoặc kế hoạch làm điều gì đó, dù chưa được quyết định chắc chắn.

1인칭 주어 사용

🇰🇷 주로 '나' 또는 '우리'와 같은 1인칭 주어와 함께 사용되어 화자 자신의 생각이나 계획을 나타냅니다. 다른 사람의 의지를 물을 때는 '-(으)ㄹ까요?'를 사용합니다.

🇺🇸 Use with First-Person Subject: It is primarily used with first-person subjects like 'I' (나) or 'we' (우리) to express the speaker's own thoughts or plans. When asking about someone else's intention, '-(으)ㄹ까요?' is used.

🇳🇵 प्रथम पुरुष कर्ताको प्रयोग: यो मुख्यतया 'म' (나) वा 'हामी' (우리) जस्ता प्रथम पुरुष कर्तासँग प्रयोग गरिन्छ, जसले वक्ताको आफ्नै विचार वा योजनालाई व्यक्त गर्दछ। अरूको मनसाय सोध्दा '-(으)ㄹ까요?' प्रयोग गरिन्छ।

🇻🇳 Sử dụng với chủ ngữ ngôi thứ nhất: Ngữ pháp này chủ yếu được dùng với chủ ngữ ngôi thứ nhất như 'tôi' (나) hoặc 'chúng tôi' (우리) để diễn tả suy nghĩ hoặc kế hoạch của chính người nói. Khi hỏi ý định của người khác, dùng '-(으)ㄹ까요?'.

동사 어간 끝 받침 유무 확인

🇰🇷 동사 어간에 받침이 있으면 '을까 하다'를, 받침이 없거나 'ㄹ' 받침이면 'ㄹ까 하다'를 붙입니다. (예: 먹다 → 먹을까 하다, 가다 → 갈까 하다, 만들다 → 만들까 하다)

🇺🇸 Check for Final Consonant in Verb Stem: If the verb stem ends with a final consonant (받침), use '을까 하다'. If it ends without a final consonant or with 'ㄹ' (ㄹ 받침), use 'ㄹ까 하다'. (e.g., 먹다 → 먹을까 하다, 가다 → 갈까 하다, 만들다 → 만들까 하다)

🇳🇵 क्रियाको धातुमा अन्तिम व्यञ्जन वर्ण (받침) छ कि छैन जाँच गर्नुहोस्: यदि क्रियाको धातुमा अन्तिम व्यञ्जन वर्ण (받침) छ भने, '을까 하다' प्रयोग गर्नुहोस्। यदि अन्तिम व्यञ्जन वर्ण छैन वा 'ㄹ' (ㄹ 받침) छ भने, 'ㄹ까 하다' प्रयोग गर्नुहोस्। (उदाहरण: 먹다 → 먹을까 하다, 가다 → 갈까 하다, 만들다 → 만들까 하다)

🇻🇳 Kiểm tra phụ âm cuối của gốc động từ: Nếu gốc động từ có phụ âm cuối (받침), dùng '을까 하다'. Nếu không có phụ âm cuối hoặc có 'ㄹ' (ㄹ 받침), dùng 'ㄹ까 하다'. (Ví dụ: 먹다 → 먹을까 하다, 가다 → 갈까 하다, 만들다 → 만들까 하다)

금지와 대안 제시

🇰🇷 이 문법은 앞선 행동을 하지 말 것을 지시하거나 권유하고, 대신 다른 행동을 할 것을 제안할 때 사용됩니다.

🇺🇸 Expressing Prohibition and Alternative: This grammar is used to instruct or advise against a preceding action and, instead, suggest an alternative action.

🇳🇵 निषेध र विकल्प प्रस्तुत गर्ने: यो व्याकरण अघिल्लो कार्य नगर्न निर्देशन वा सल्लाह दिन र त्यसको सट्टा अर्को कार्य गर्न सुझाव दिन प्रयोग गरिन्छ।

🇻🇳 Diễn đạt sự cấm đoán và đề xuất thay thế: Ngữ pháp này được dùng để chỉ dẫn hoặc khuyên không nên làm hành động trước đó, và thay vào đó đề xuất một hành động khác.

뒷 절의 명령/제안

🇰🇷 '-지 말고' 뒤에는 주로 명령형('-(으)세요'), 청유형('-(으)ㅂ시다'), 또는 제안형('-(으)ㄹ까요?')과 같은 표현이 와서 구체적인 대안을 제시합니다.

🇺🇸 Command/Suggestion in Second Clause: After '-지 말고', expressions like commands ('-(으)세요'), suggestions ('-(으)ㅂ시다'), or questions ('-(으)ㄹ까요?') typically follow to present a concrete alternative.

🇳🇵 दोस्रो खण्डमा आदेश/सुझाव: '-지 말고' पछि प्रायः आदेशात्मक ('-(으)세요'), सुझावात्मक ('-(으)ㅂ시다'), वा प्रश्नवाचक ('-(으)ㄹ까요?') जस्ता अभिव्यक्तिहरू आउँछन् जसले ठोस विकल्प प्रस्तुत गर्दछ।

🇻🇳 Mệnh lệnh/Đề xuất ở mệnh đề sau: Sau '-지 말고', thường đi kèm với các hình thức như mệnh lệnh ('-(으)세요'), đề xuất ('-(으)ㅂ시다'), hoặc câu hỏi ('-(으)ㄹ까요?') để đưa ra một lựa chọn thay thế cụ thể.

동사 어간에 바로 연결

🇰🇷 이 문법은 동사 어간에 받침 유무와 상관없이 '-지 말고'를 바로 붙여 사용합니다. (예: 가다 → 가지 말고, 먹다 → 먹지 말고)

🇺🇸 Directly Attached to Verb Stem: This grammar is directly attached to the verb stem as '-지 말고', regardless of whether the verb stem has a final consonant or not. (e.g., 가다 → 가지 말고, 먹다 → 먹지 말고)

🇳🇵 क्रियाको धातुमा सिधै जोड्ने: यो व्याकरण क्रियाको धातुमा अन्तिम व्यञ्जन वर्ण (받침) छ वा छैन भन्ने कुराको परवाह नगरी सिधै '-지 말고' जोडेर प्रयोग गरिन्छ। (उदाहरण: 가다 → 가지 말고, 먹다 → 먹지 말고)

🇻🇳 Gắn trực tiếp vào gốc động từ: Ngữ pháp này được gắn trực tiếp vào gốc động từ là '-지 말고', không phụ thuộc vào việc gốc động từ có phụ âm cuối hay không. (Ví dụ: 가다 → 가지 말고, 먹다 → 먹지 말고)

📌 학습 팁

역할극으로 의지와 지시 연습하기
친구와 함께 일상생활에서 '-(으)ㄹ까 하다'를 사용하여 자신의 계획이나 의향을 말하고, 상대방이 '-(으)ㄹ까 하다'로 답하거나, '-(으)세요' 또는 '-(으)ㅂ시다'와 같은 명령/제안형으로 '-(으)ㄹ까 하다' 문장에 대한 대안을 제시하는 대화를 만들어 보세요. 예를 들어, "점심으로 비빔밥을 먹을까 해요." → "그럼 저는 김치찌개를 먹을까 해요." 또는 "비빔밥은 맵지 말고 다른 것을 먹읍시다." 와 같이 연습합니다.

동사 활용 및 문장 전환 훈련
다양한 동사(예: 만들다, 청소하다, 쉬다, 보다, 듣다)를 사용하여 '-(으)ㄹ까 하다'와 '-지 말고' 문장을 만들어 보세요. 특히 '-(으)ㄹ까 하다'의 받침 규칙(먹다 → 먹을까 하다, 가다 → 갈까 하다, 만들다 → 만들까 하다)을 집중적으로 연습하고, 긍정 명령문(예: 사과를 담으세요)을 '-지 말고'를 사용한 부정 명령문과 대안 제시 문장(예: 사과를 담지 말고 분류 작업부터 하세요)으로 전환하는 연습을 반복합니다.